Análise do Show de Ciência

Ao analisar nosso plano de aula percebo como foi desafiador e enriquecedor trabalhar com aluno especial.
Nossa plano abrangeu a área das tecnologias vinculada a Ciência da Natureza, nosso maior problema no meu entendimento, foi esquematizar nosso tempo para desenvolver o projeto tendo em vista, que só Lenira lecionava na escola escolhida .
Em termos de conteúdos trabalhados, nem todos estão presentes no currículo dos alunos,  já que trabalhamos com alunos de turma especial. Estes alunos teem aula de informática basica, uma vez na semana e mesmo assim observei que trabalhar com as mídias foi um dos pontos altos do projeto, junto com o Show de Ciências, é claro.
Nosso projeto foi elaborado para uma turma de alunos de uma escola especial, ensino fundamental series finais, mas podes ser aplicado em qualquer modalidade e nível, tendo em vista que abrange os conteúdos trabalhados no currículo do Ensino Fundamental na compente curricular de Ciências e no Ensino Médio na área de Ciências da Natureza.
Nosso plano foi aplicado na Escola Estadual Especial Renascença com uma turma de 10 alunos. Foi proposto aos alunos criar um Show de Ciência, com realização de experimentos pelos alunos
Num primeiro momento os alunos forma instigados, através do Show de Ciência apresentado pelo prof. Jonas de o que é um cientista, como é um cientista, o que faz um cientista.
No segundo momentos os alunos foram divididos em grupos e realizaram pesquisa na internet, com o auxílio das professora Patricia, Adriane e Lenira, escolhendo seus experimentos e aprendendo sobre o mesmo, os conceitos físicos , quimicos e biológicos envolvidos.
No terceiro momento os alunos apresentaram seu Show de Ciências explicando seus experimentos.
No quarto momento a turma editou um vídeo no Movi Maike com a atividade realizada.

Patricia, lendo e vendo o vídeo da apresentação se percebe que foi um desafio muito grande para aplicar com alunos especiais, notou-se que para os alunos foi muito interessante e que eles gostaram muito, pois sempre que temos um plano usando recursos diferentes eles gostam. Temos outros empecilhos o tempo para aplicar, contar com recursos tecnológicos e apoio dos colegas, mas não devemos desistir sempre naquilo que acreditamos.

Pati.Adorei a parceria em realizar na minha escola o show de ciência.Os meus alunos adoraram.Valeu!